為全面貫徹落實(shí)國(guó)家對(duì)臨床研究的規(guī)范化要求，進(jìn)一步提升醫(yī)院臨床科研能力，開拓臨床醫(yī)務(wù)人員國(guó)際學(xué)術(shù)視野，7月25日，醫(yī)院特邀《英國(guó)醫(yī)學(xué)雜志》The BMJ期刊資深編輯和專家教授蒞臨我院開展臨床研究培訓(xùn)。醫(yī)院黨委副書記、院長(zhǎng)趙海平，副院長(zhǎng)任建軍，科研部副部長(zhǎng)王雅晳及全院300余名科研人員參加了本次培訓(xùn)。培訓(xùn)由任建軍主持。

     趙海平代表醫(yī)院作培訓(xùn)動(dòng)員講話。他指出，在國(guó)家自然科學(xué)基金委、自治區(qū)科技廳、醫(yī)科大學(xué)等上級(jí)管理部門的幫助和支持下，附屬醫(yī)院應(yīng)把握好醫(yī)學(xué)科技發(fā)展的趨勢(shì)，順應(yīng)醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的趨勢(shì)與要求，切實(shí)提升醫(yī)院的臨床研究和成果轉(zhuǎn)化水平。醫(yī)院高度重視臨床研究，在提升臨床研究方面應(yīng)立決心、下大力氣、做大文章。趙海平表示，本次臨床研究培訓(xùn)，聘請(qǐng)了在本領(lǐng)域?qū)W術(shù)能力突出的知名專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)行授課，希望科研人員珍惜本次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，將學(xué)習(xí)成果充分轉(zhuǎn)化運(yùn)用到日常臨床工作中，不斷加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外一流研究團(tuán)隊(duì)的合作以及醫(yī)院內(nèi)部相關(guān)科室的交叉合作，實(shí)現(xiàn)醫(yī)院臨床研究由量變到質(zhì)變的新格局。

     中外名師理論授課聚焦最新國(guó)際臨床研究前沿動(dòng)態(tài)

    《英國(guó)醫(yī)學(xué)雜志》（The BMJ）臨床編輯王娣教授就《The BMJ審稿流程和選稿原則》和《國(guó)際期刊投稿：給作者的小提示》進(jìn)行了精彩的講座。王娣教授以案例的形式介紹了一篇研究論文從投稿到接收的全過(guò)程，從編輯視角細(xì)致地闡述了對(duì)于篩選文章的關(guān)注點(diǎn)以及如何回避“不相關(guān)”選題。同時(shí)就投稿前后常見困惑、研究報(bào)告的常見問(wèn)題以及如何選擇適合自己文章的期刊雜志進(jìn)行了介紹。

     《英國(guó)醫(yī)學(xué)雜志》（The BMJ）臨床研究高級(jí)編輯唐金陵教授就《如何利用醫(yī)院常規(guī)數(shù)據(jù)進(jìn)行臨床研究？》展開講座。唐金陵教授分析了常規(guī)數(shù)據(jù)的優(yōu)缺點(diǎn)，并對(duì)如何具體利用“當(dāng)下數(shù)據(jù)”做好研究的幾個(gè)步驟進(jìn)行了深入剖析。

     《英國(guó)醫(yī)學(xué)雜志》（The BMJ）高級(jí)出版人Henry Spilberg 博士和《英國(guó)醫(yī)學(xué)雜志》（The BMJ）研究編輯Nazrul Islam 博士通過(guò)線上講授的方式，提出了科研誠(chéng)信和科研倫理在文章中的重要性，并圍繞臨床研究設(shè)計(jì)、臨床研究方案撰寫及統(tǒng)計(jì)學(xué)處理等專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行了細(xì)致地專題解讀。

     會(huì)議中，授課專家以睿智嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难哉Z(yǔ)，幽默風(fēng)趣的授課方式將晦澀枯燥的臨床研究方法學(xué)知識(shí)深入淺出地解讀。同時(shí)，在每場(chǎng)講座結(jié)束互動(dòng)環(huán)節(jié)中，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)人員在日常科研過(guò)程中所遇到疑惑點(diǎn)和困難點(diǎn)進(jìn)行了逐一細(xì)致地解答，令聆聽者受益匪淺。

    “點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”論文點(diǎn)評(píng) 幫助科研人員切實(shí)提升科研水平

     本次臨床研究培訓(xùn)特設(shè)了論文點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，我院臨床檢驗(yàn)中心胡志德、超聲醫(yī)學(xué)科段莎莎兩位老師以全英文形式匯報(bào)了目前待投稿狀態(tài)的文章。唐金陵教授、Nazrul Islam 博士和中國(guó)人民解放軍總醫(yī)院第二醫(yī)學(xué)中心老年醫(yī)學(xué)研究所何耀教授對(duì)所匯報(bào)老師的論文方案進(jìn)行了一對(duì)一輔導(dǎo)，在深入分析了文章目前存在的不足的同時(shí)給出了實(shí)用性的修改意見和建議。

     隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，臨床研究在醫(yī)學(xué)科學(xué)研究領(lǐng)域中也發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。本次培訓(xùn)，進(jìn)一步激發(fā)了醫(yī)院科研人員開展臨床研究的熱情，同時(shí)，形式多樣、精彩紛呈的培訓(xùn)內(nèi)容得到了醫(yī)院老師們的一致好評(píng)。未來(lái)，醫(yī)院將以管理機(jī)制為保障，以科研文化為引領(lǐng)，有針對(duì)性地開展“科研能力提升”系列舉措，努力形成一批高水平的科研成果，為助力醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。