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醫(yī)院文化建設(shè)年 | “與‘新’邂逅 書式生活” 主題醫(yī)學(xué)人文活動(dòng)正式啟動(dòng)

發(fā)布時(shí)間:2023-11-15 瀏覽次數(shù):1913

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11月3日,醫(yī)院舉辦了“內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院文化建設(shè)年”系列活動(dòng)之“與‘新’邂逅,書式生活”主題醫(yī)學(xué)人文活動(dòng)。活動(dòng)包括圖書市集、圖書盲盒、醫(yī)學(xué)人文沙龍、 醫(yī)學(xué)人文論壇四個(gè)部分。

閱人文:圖書市集“開市”


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一清早,圖書市集就在門診樓一樓大廳火熱“開市”,市集為醫(yī)務(wù)人員和就診患者朋友們提供了醫(yī)學(xué)類、人文類、歷史類、兒童類等暢銷書籍。

“就診已經(jīng)結(jié)束啦!我和媽媽來(lái)看一看兒童圖書,我要好好挑選幾本。”展臺(tái)旁,一名剛就診結(jié)束的小朋友在媽媽的陪同來(lái)到兒童展區(qū),仔細(xì)地挑選著兒童畫冊(cè)。圖書市集讓完成就診的患者朋友和忙碌過(guò)后的醫(yī)護(hù)人員找到了交流的媒介。這一刻,沉浸書香,心有慰藉。


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閱驚喜:圖書盲盒



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活動(dòng)當(dāng)天,職工服務(wù)中心的兩支“送驚喜”小分隊(duì)分別走進(jìn)內(nèi)科病房和外科病房,給醫(yī)護(hù)人員送去圖書盲盒。圖書盲盒中精選了《克利夫蘭——高效能人際溝通》《溝通處方》《電影敘事中的醫(yī)學(xué)人文》等人際溝通和醫(yī)學(xué)人文的書籍,在繁忙的臨床工作中,為醫(yī)護(hù)人員更好的提升服務(wù),學(xué)習(xí)溝通藝術(shù),增進(jìn)人文修養(yǎng),營(yíng)造人文醫(yī)院氛圍提供了有力支持。


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話人文:醫(yī)學(xué)人文沙龍



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主題為“重構(gòu)醫(yī)患關(guān)系、打造人文醫(yī)院”的醫(yī)學(xué)人文沙龍?jiān)卺t(yī)院圖書館舉辦。學(xué)校黨委委員、醫(yī)院黨委書記張立東,黨委副書記、院長(zhǎng)趙海平及醫(yī)護(hù)代表、學(xué)生代表共50余人參加沙龍,黨委副書記趙建民主持沙龍。


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由北京大學(xué)醫(yī)學(xué)人文學(xué)院副院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師王岳教授受邀出席沙龍并進(jìn)行講座。醫(yī)護(hù)人員從臨床工作實(shí)際面臨的困惑和難點(diǎn)出發(fā),與王岳教授交流討論,深入探究醫(yī)學(xué)人文理念、醫(yī)患溝通藝術(shù)和醫(yī)學(xué)人文視角下的醫(yī)院未來(lái)發(fā)展規(guī)劃。


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醫(yī)學(xué)人文論壇 共話“人文醫(yī)院”建設(shè)


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“如何打造有溫度的人文醫(yī)院”的醫(yī)學(xué)人文論壇在門診病房綜合樓八樓多功能報(bào)告廳開講。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、處級(jí)干部、黨支部書記、科室主任、護(hù)士長(zhǎng)和醫(yī)學(xué)生代表參加了論壇。

張立東在致辭中指出,2023年是醫(yī)院文化建設(shè)年,醫(yī)院黨委凝煉出“向人民奔赴”的附院精神,并通過(guò)排演自治區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)首部原創(chuàng)話劇《中國(guó)醫(yī)生賀希格》、推進(jìn)醫(yī)院視覺導(dǎo)視規(guī)范工程、建設(shè)附屬醫(yī)院院史館、文化長(zhǎng)廊、黨建文化墻等多項(xiàng)文化工作,將附屬醫(yī)院六十五年發(fā)展歷程和附院前輩建設(shè)醫(yī)院、忠誠(chéng)為民的優(yōu)秀品格得到進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng),通過(guò)探尋紅色根脈,重拾文化自信,凝聚全體附院人的精神力量,為醫(yī)院的高質(zhì)量發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。張立東強(qiáng)調(diào),建立附屬醫(yī)院的文化自信,要從“四個(gè)維度”入手。一是開眼界、寬胸襟,努力做政治上有高度的人。二是讀好書、行善事,努力做知識(shí)上有廣度的人。三是學(xué)本領(lǐng)、強(qiáng)技術(shù),努力做能力上有強(qiáng)度的人。四是明善惡、識(shí)時(shí)事,努力做思想上有深度的人。


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論壇中,王岳教授從希波克拉底的名言“患者是老師,醫(yī)生是學(xué)生”切題,引發(fā)醫(yī)護(hù)人員和醫(yī)學(xué)生對(duì)醫(yī)學(xué)人文的本源價(jià)值的思考,王岳教授觀點(diǎn)獨(dú)到,思維敏捷,講解深入淺出,以臨床工作面臨的實(shí)際情況為例,就醫(yī)患關(guān)系中常見的醫(yī)學(xué)人文精神、醫(yī)患溝通、醫(yī)患矛盾等問題進(jìn)行了剖析和講授,開闊了在場(chǎng)醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)學(xué)人文視野,讓大家以全新的視角和理念重新認(rèn)識(shí)了醫(yī)患溝通在醫(yī)患關(guān)系中的重要性,激發(fā)了廣大醫(yī)務(wù)工作者對(duì)醫(yī)學(xué)人文精神和職業(yè)信仰的思考,啟發(fā)大家深入思考,如何打造一所具有人文氛圍的溫暖醫(yī)院。



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作為醫(yī)院文化建設(shè)年系列活動(dòng)的一部分,本次主題醫(yī)學(xué)人文活動(dòng)得到了患者朋友和醫(yī)院廣大職工的一致好評(píng)。四項(xiàng)活動(dòng)以書籍為紐帶,架起醫(yī)學(xué)與人文的橋梁,以交流為推手,加速人文醫(yī)院建設(shè)和醫(yī)患關(guān)系重構(gòu),為醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的思想根基。



來(lái)源:醫(yī)院文化建設(shè)辦公室 何超瓊

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