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感動(dòng)附院·集體 | 用心守護(hù)每一朵“花蕾”——記內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院兒科

發(fā)布時(shí)間:2024-07-25 瀏覽次數(shù):2405

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在附屬醫(yī)院的眾多科室中,兒科以其特有的溫情與堅(jiān)韌,成為無(wú)數(shù)患兒及其家庭心中的港灣。這里,每一天都上演著關(guān)于愛(ài)與奉獻(xiàn)的感人故事,每一刻都記錄著醫(yī)護(hù)人員對(duì)生命的尊重與堅(jiān)守。


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兒科是附屬醫(yī)院最早建立的學(xué)科之一,是自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)專科,也是自治區(qū)唯一的兒科碩士學(xué)位授予點(diǎn)。近年來(lái),兒科持續(xù)在黨建引領(lǐng)下不斷進(jìn)步發(fā)展,不斷提高醫(yī)療質(zhì)量,強(qiáng)化科研教學(xué),加快學(xué)科發(fā)展,提升服務(wù)水平,甘于奉獻(xiàn)、攻堅(jiān)克難,銳意進(jìn)取、勇于擔(dān)當(dāng),不斷譜寫著護(hù)佑兒童健康的新篇章。


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兒科不斷強(qiáng)化“以患者為中心”的人性化、主動(dòng)化服務(wù)理念。通過(guò)改善環(huán)境、優(yōu)化流程、提升質(zhì)量、保障安全、促進(jìn)溝通、建立機(jī)制,在細(xì)小處下功夫,在細(xì)微處顯特色,使醫(yī)護(hù)人員進(jìn)一步開(kāi)拓視野、增強(qiáng)認(rèn)知、拓展理念,真正做到規(guī)范服務(wù)、真誠(chéng)服務(wù)、感動(dòng)服務(wù)。


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“大夫,孩子剛剛又發(fā)生抽搐了,用去醫(yī)院?jiǎn)幔俊薄爸魅危⒆影匆蠓?個(gè)療程了,可以停藥嗎?”……“彩虹橋內(nèi)蒙古微信群”是兒科主任、黨支部書記楊光路自發(fā)組建的,方便患有神經(jīng)系統(tǒng)疾病的患兒家長(zhǎng)隨時(shí)與醫(yī)生溝通。在黨支部的帶動(dòng)下,幾名黨員醫(yī)護(hù)人員帶頭加入微信群,將醫(yī)患溝通“彩虹橋”的作用發(fā)揮到最大。如今,“彩虹橋內(nèi)蒙古微信群”已經(jīng)從1個(gè)發(fā)展至3個(gè),服務(wù)千余名患兒家長(zhǎng)。在此基礎(chǔ)上,兒科兩名青年醫(yī)生,先后建立了2個(gè)兒童保健微信群,在群內(nèi)為400余名患兒家長(zhǎng)答疑解惑、指導(dǎo)用藥、健康宣教,建起了兒科線上“全天候診室”。建立醫(yī)患微信群,架起醫(yī)患溝通“彩虹橋”,是兒科主動(dòng)服務(wù)的生動(dòng)實(shí)踐。

兒科患者因年齡小,溝通能力差,不能自述更多的病癥信息,所以工作中的兒科醫(yī)生更像是一位“偵探”,往往需要花更多的工夫去觀察并捕捉每一絲可能,以免誤診漏診。這就決定了兒科醫(yī)生要付出更多,不僅要有扎實(shí)全面的醫(yī)學(xué)理論知識(shí),還要有敏銳的觀察力和積極的心態(tài),同時(shí)還要具備較強(qiáng)的醫(yī)患溝通技巧。


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某日,醫(yī)院兒科副主任王繼春接到了四子王旗人民醫(yī)院兒科醫(yī)生的會(huì)診電話,得知一名2歲患兒咳嗽發(fā)熱近半月,同時(shí)出現(xiàn)呼吸費(fèi)力的癥狀。當(dāng)?shù)蒯t(yī)院提供的CT顯示患兒左肺氣腫明顯,王繼春判斷該患兒的癥狀并不是由簡(jiǎn)單的肺炎引起,而是很可能存在“支氣管內(nèi)異物”,需要盡快行“電子支氣管鏡異物鉗取術(shù)”。王繼春立即啟動(dòng)緊急預(yù)案,并多次與患兒家長(zhǎng)溝通病情,為患兒開(kāi)辟綠色通道,當(dāng)晚,患兒由當(dāng)?shù)?20順利轉(zhuǎn)至附屬醫(yī)院并順利完成了支氣管鏡下異物鉗取術(shù)。在氣管鏡下,可見(jiàn)患兒的支氣管黏膜在異物的刺激下已經(jīng)形成較大的肉芽,且伴有許多痰液阻塞氣管,如果不及時(shí)取出異物,后果將不堪設(shè)想。最終,團(tuán)隊(duì)成功取出了1*0.8cm大小的不規(guī)則似花生樣異物。


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針對(duì)兒童群體特殊性,兒科不斷在就診流程、就診環(huán)境、便民服務(wù)等方面持續(xù)優(yōu)化,助力醫(yī)療服務(wù)“暖心”工程。在秋冬季等兒童呼吸道感染性疾病高發(fā)的季節(jié),黨員帶頭提前到崗、延遲下班,加強(qiáng)門急診醫(yī)護(hù)人員配置,合理調(diào)整班次,保障就診高峰期間出診醫(yī)生數(shù)量,及時(shí)通過(guò)增加開(kāi)放診室數(shù)量、延長(zhǎng)服務(wù)時(shí)間提升接診服務(wù)能力,在細(xì)節(jié)處讓醫(yī)療服務(wù)更“有溫度”。


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2023年秋天的一場(chǎng)雷陣雨,導(dǎo)致花粉濃度急劇增高,從而引起了聚集性發(fā)病。當(dāng)天兒科急診應(yīng)診人數(shù)超過(guò)了400人,患者都出現(xiàn)了咳嗽、喘息、胸悶、氣短、呼吸困難等癥狀。心急如焚的家長(zhǎng)帶著患兒擠滿了掛號(hào)窗口前的大廳。醫(yī)護(hù)人員迅速接診,不僅關(guān)注患兒的病情治療,更注重與家長(zhǎng)的溝通交流,用通俗易懂的語(yǔ)言解釋病情,消除家長(zhǎng)的焦慮和不安,妥善安排等候就診的患兒及家屬,并啟用了全部的霧化吸入裝置。雖然兒科醫(yī)護(hù)人員常常超負(fù)荷工作,但面對(duì)當(dāng)天龐大的就診人群,有的醫(yī)護(hù)人員甚至從下午一直工作到凌晨,但他們從未有怨言,始終以飽滿的熱情和堅(jiān)定的信念,堅(jiān)守在崗位上。

而相比兒科門診和普通病房,兒童重癥監(jiān)護(hù)室最大的不同是安靜,在這里聽(tīng)到最多的是監(jiān)護(hù)儀器的滴答聲。這里,是生命與希望交織的戰(zhàn)場(chǎng),每一天都上演著與死神搏斗的戲碼。而在這場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)役中,兒童重癥監(jiān)護(hù)室的醫(yī)務(wù)工作者們,以他們的專業(yè)、愛(ài)心和奉獻(xiàn),感動(dòng)著所有人……他們,是患兒的守護(hù)者。面對(duì)病情危重、生命垂危的孩子,他們用自己的專業(yè)知識(shí)和技術(shù),為孩子們爭(zhēng)取著每一秒的生機(jī);他們,是家長(zhǎng)的支柱。醫(yī)務(wù)工作者們,不僅關(guān)心孩子的病情,更關(guān)注家長(zhǎng)的情緒和心理,用溫暖的話語(yǔ)和貼心的關(guān)懷,為家長(zhǎng)們帶去力量和安慰;他們,也是生命的奇跡創(chuàng)造者。在PICU里,每一個(gè)生命的延續(xù)都是一個(gè)奇跡,而這背后,是醫(yī)務(wù)工作者們不懈的努力和付出。


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兒科認(rèn)真落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總體要求,以黨建帶業(yè)務(wù),營(yíng)造全體醫(yī)護(hù)人員一心干事的積極氛圍,持續(xù)加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),優(yōu)化人才隊(duì)伍建設(shè),提高教學(xué)工作質(zhì)量,帶動(dòng)區(qū)域兒科高質(zhì)量發(fā)展。兒科大力發(fā)展亞專業(yè),細(xì)化及優(yōu)化門診類別,逐步形成了包括兒童保健、風(fēng)濕免疫病學(xué)組、呼吸學(xué)組、神經(jīng)學(xué)組、消化學(xué)組、腎臟學(xué)組、血液學(xué)組、循環(huán)學(xué)組及危重急救學(xué)組在內(nèi)的多個(gè)專業(yè)組,開(kāi)設(shè)了生長(zhǎng)發(fā)育、慢性咳嗽、哮喘、免疫、內(nèi)分泌、遺傳代謝、神經(jīng)、消化、呼吸、腫瘤等二十余專病門診,為患兒和家長(zhǎng)提供便捷、專業(yè)、高效的醫(yī)護(hù)服務(wù)。目前,兒科是自治區(qū)級(jí)臨床重點(diǎn)專科,是內(nèi)蒙古唯一的兒科碩士研究生培養(yǎng)點(diǎn),內(nèi)蒙古自治區(qū)醫(yī)學(xué)會(huì)兒科學(xué)分會(huì)主委單位,內(nèi)蒙古康復(fù)治療學(xué)會(huì)兒童康復(fù)專業(yè)委員會(huì)主委單位,內(nèi)蒙古唯一被國(guó)家衛(wèi)健委指定兒科呼吸內(nèi)鏡醫(yī)師培訓(xùn)合作單位,成為福棠兒童醫(yī)學(xué)發(fā)展研究中心成員醫(yī)院,跨出了兒科共同進(jìn)步和協(xié)同化發(fā)展的重要一步,不斷提升兒科核心競(jìng)爭(zhēng)力。


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兒科的發(fā)展之路充滿挑戰(zhàn),也正是這些挑戰(zhàn),鑄就了兒科醫(yī)護(hù)人員堅(jiān)韌不拔的精神。他們不斷前行,用愛(ài)心、專業(yè)、奉獻(xiàn)和堅(jiān)韌,書寫了一個(gè)又一個(gè)感人的故事,他們是患兒的守護(hù)者,是家庭的希望之光。在未來(lái)的日子里,附屬醫(yī)院兒科將繼續(xù)堅(jiān)守“一切為了孩子,為了孩子的一切”的初心,用高質(zhì)量發(fā)展守護(hù)兒童的健康。


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兒科是我院最早建立的學(xué)科之一,自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)專科,也是自治區(qū)唯一的兒科碩士學(xué)位授予點(diǎn)。科室現(xiàn)有床位數(shù) 145 張,其中兒內(nèi)病房 105 張,分為 A、B 兩個(gè)病區(qū),新生兒病房 30 張,兒童重癥監(jiān)護(hù)病房 10 張。共有醫(yī)護(hù)人員 166 名,其中醫(yī)生 44 名、護(hù)士共 119 名、檢驗(yàn)師 3 名。主任醫(yī)師(教授)11 人、副主任醫(yī)師(副教授)12 人。博士學(xué)位 2 人,碩士學(xué)位 35 人。

兒科教研室成立于 1958 年, 是學(xué)校較早獲得碩士學(xué)位授予權(quán)的學(xué)科之一,經(jīng)過(guò) 60 年的建設(shè)與發(fā)展,目前是內(nèi)蒙古自治區(qū)內(nèi)最大的集科研、教學(xué)、醫(yī)療于一體的兒科專業(yè)基地。2008 年獲內(nèi)蒙古自治區(qū)“精品課程”獎(jiǎng),2015 年獲內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)“優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)”獎(jiǎng),連續(xù)數(shù)年被評(píng)為優(yōu)秀教研室。該學(xué)科既是學(xué)校培養(yǎng)醫(yī)學(xué)及相關(guān)專業(yè)人才的搖籃,也是向各地區(qū)輸送優(yōu)秀醫(yī)藥人才的基地。

兒科教學(xué)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)有專業(yè)人員 40 人。其中高級(jí)職稱 18 人,中級(jí)職稱 12 人,初級(jí)職稱 10 人。具有博士學(xué)位人員 2 名,在讀博士 3 名,碩士學(xué)位人員 31 名,碩士及以上學(xué)歷人員占專業(yè)人員總數(shù)90.0%。學(xué)科現(xiàn)有第一碩士生導(dǎo)師 4 名,二導(dǎo) 4 名,目前共招生 49 名專業(yè)研究生,是一支知識(shí)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)和專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)合理,教學(xué)、科研和醫(yī)療水平較高的學(xué)術(shù)梯隊(duì)。團(tuán)隊(duì)多年來(lái)承擔(dān)著學(xué)校研究生、本科、專科的兒科學(xué)、兒科概論學(xué)、循證醫(yī)學(xué)、英語(yǔ)等教學(xué)任務(wù),教學(xué)手段以多媒體為主,采用理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的教學(xué)模式,并嘗試使用 CBL、PBL 教學(xué)模式。作為內(nèi)蒙古自治區(qū)第一批規(guī)培亞專業(yè)基地,目前已招收培養(yǎng)兒科專業(yè)規(guī)培學(xué)員近 40 名,其中獲內(nèi)蒙古自治區(qū)優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào) 1 名,獲自治區(qū)級(jí)優(yōu)秀帶教老師稱號(hào) 1 名,兒科基地獲優(yōu)秀教學(xué)基地獎(jiǎng)。2016 年起培養(yǎng)轉(zhuǎn)崗醫(yī)師共計(jì) 26 名。2017 年成立兒科學(xué)專業(yè),招生 40 名。

團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期致力于兒科學(xué)課程建設(shè),積極進(jìn)行教學(xué)改革和探索,近年申請(qǐng)教學(xué)類科研項(xiàng)目 20項(xiàng),其中教壇新秀 2 項(xiàng),實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放項(xiàng)目 3 項(xiàng),發(fā)表 20 余篇教學(xué)類文章,參編書籍 10 多部,教學(xué)類科研經(jīng)費(fèi)、科研成果、學(xué)術(shù)論文等均逐步增加。

通過(guò)教學(xué)團(tuán)隊(duì)中教學(xué)水平高、學(xué)術(shù)造詣高的優(yōu)秀教師的“傳、幫、帶”作用,促使青年教師成長(zhǎng),團(tuán)隊(duì)重視對(duì)中青年教師的培養(yǎng),形成了骨干教師梯隊(duì),培育可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。多次在學(xué)校舉辦的教學(xué)類大賽中取得優(yōu)異成績(jī)。2017 年,兒科教研室獲優(yōu)秀教研室及優(yōu)秀規(guī)培基地獎(jiǎng),教學(xué)秘書獲優(yōu)秀教學(xué)秘書獎(jiǎng),教學(xué)團(tuán)隊(duì) 8 名成員獲內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)教師楷模稱號(hào)。

2019年榮獲自治區(qū)工人先鋒號(hào)稱號(hào);近 5 年榮獲自治區(qū)科研進(jìn)步二等獎(jiǎng) 1 項(xiàng),三等獎(jiǎng) 1 項(xiàng),國(guó)家級(jí)立項(xiàng) 2 項(xiàng),自治區(qū)級(jí)立項(xiàng) 8 項(xiàng),廳局級(jí)立項(xiàng) 22 項(xiàng),共發(fā)表文章 200 篇,SCI 收錄文章 3 篇。


學(xué)術(shù)團(tuán)體任職情況


任少敏任中華兒科學(xué)會(huì)委員,中國(guó)中西醫(yī)結(jié)合學(xué)會(huì)兒科專業(yè)委員會(huì)委員。內(nèi)蒙古風(fēng)濕病學(xué)會(huì)常委,內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)雜志編委會(huì)常委,內(nèi)蒙古骨質(zhì)疏松學(xué)會(huì)常委,《中國(guó)基層醫(yī)藥雜志》編委,《臨床兒科雜志》編委,《中國(guó)當(dāng)代兒科雜志》編委。

楊光路任中華醫(yī)學(xué)會(huì)兒科學(xué)分會(huì)小兒神經(jīng)專業(yè)組委員,中華醫(yī)學(xué)會(huì)兒科學(xué)醫(yī)學(xué)教育委員會(huì)委員,《內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)》編委,《中華當(dāng)代兒科雜志》青年編委,中華醫(yī)學(xué)會(huì)內(nèi)蒙古兒科學(xué)分會(huì)學(xué)會(huì)常委 ,中國(guó)醫(yī)藥教育協(xié)會(huì)臨床用藥評(píng)價(jià)專業(yè)理事會(huì)常務(wù)理事,內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)兒科學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人,內(nèi)蒙古自治區(qū)“321”人才庫(kù)第二層次人才,內(nèi)蒙古醫(yī)師協(xié)會(huì)兒科學(xué)分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。

王繼春任內(nèi)蒙古自治區(qū)醫(yī)學(xué)會(huì)兒科分會(huì)委員、中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)兒童風(fēng)濕免疫組委員、中華醫(yī)學(xué)會(huì)兒科感染組委員,中華醫(yī)學(xué)會(huì)小兒纖維支氣管境協(xié)作組委員。

朝魯門任內(nèi)蒙古自治區(qū)醫(yī)學(xué)會(huì)兒科分會(huì)常務(wù)委員、中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)兒童重癥分會(huì)委員。

馬超任內(nèi)蒙古自治區(qū)醫(yī)學(xué)會(huì)兒科分會(huì)委員。

郭妍妍任中國(guó)中西醫(yī)結(jié)合學(xué)會(huì)第五屆兒科專業(yè)委員會(huì)青年委員。




來(lái)源:黨委辦公室宣傳科 趙昕蕊

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