2020年3月，國家人社部正式將呼吸治療師納入《中華人民共和國職業(yè)分類大典》，確立了呼吸治療師作為一個具有獨立體系的新興職業(yè)。受此啟發(fā)，同年，醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科成立了科室呼吸治療小組，并派遣專業(yè)人員赴浙江大學(xué)附屬邵逸夫醫(yī)院及四川大學(xué)華西醫(yī)院進行深造。2024年9月，科室面向全區(qū)招收了首批呼吸治療學(xué)員，標志著首期呼吸治療師進修培訓(xùn)班成功開班。
經(jīng)過為期三個月的系統(tǒng)化學(xué)習，學(xué)員李院掌握了人工氣道的管理和維護、呼吸機模式及參數(shù)設(shè)置與調(diào)整、呼吸力學(xué)監(jiān)測、血氣分析結(jié)果解讀、纖維支氣管鏡吸痰與肺泡灌洗等技能，為更好地滿足患者需求，改善治療效果奠定了堅實基礎(chǔ)。
學(xué)員李院在進修匯報中表示，這三個月不僅是技能提升和知識更新的過程，更是一次心靈的洗禮和職業(yè)素養(yǎng)的升華，亦是技能提升與人文關(guān)懷的深度融合之旅，同時也深刻領(lǐng)悟到了“團隊”重要性。重癥醫(yī)學(xué)科推崇“多學(xué)科診療模式（Multidisciplinary team, MDT）”，呼吸治療作為團隊中的重要組成部分，需要與其他醫(yī)療團隊成員緊密合作。教學(xué)相長，進修工作促進了科室呼吸治療師與各醫(yī)療機構(gòu)間的交流與合作。通過共同學(xué)習和探討呼吸治療的最新發(fā)展和趨勢，與參與單位建立了更為緊密的聯(lián)系和合作關(guān)系。
醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科始終將呼吸治療專業(yè)的發(fā)展和人才培養(yǎng)置于優(yōu)先地位，不斷增加投入，積極尋求創(chuàng)新的培訓(xùn)方法，旨在打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化的呼吸治療團隊。此次呼吸治療師進修工作的開展，標志著醫(yī)院在呼吸治療領(lǐng)域邁出了堅實的一步。醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科將以本次進修工作為新的起點，繼續(xù)秉持醫(yī)院“以患者為中心”的服務(wù)理念，不斷探索和提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，努力開創(chuàng)重癥醫(yī)學(xué)新篇章，為自治區(qū)乃至國家的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展貢獻力量。
來源：重癥醫(yī)學(xué)科 張利鵬 王磊
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