按照內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)教務(wù)處文件要求，4月13日至16日，教務(wù)部聯(lián)合內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)臨床技能模擬培訓(xùn)中心及相關(guān)教研室順利完成了學(xué)校2018級(jí)臨床醫(yī)學(xué)類本科專業(yè)水平測(cè)試臨床技能考試，本次測(cè)試共涉及臨床醫(yī)學(xué)、兒科學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、麻醉學(xué)4個(gè)專業(yè)，273名考生參加了考試。

     臨床醫(yī)學(xué)類本科專業(yè)水平測(cè)試是檢測(cè)教學(xué)質(zhì)量的重要手段，旨在提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)積極性，充分發(fā)揮階段性考核在本科人才培養(yǎng)過程中的引導(dǎo)、評(píng)價(jià)、反饋、激勵(lì)作用，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。本次測(cè)試在原有臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)上，增加了兒科學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、麻醉學(xué)專業(yè)。

     教務(wù)部高度重視此項(xiàng)工作，考前制定了詳細(xì)的考試日程安排，精心組織考官培訓(xùn)，嚴(yán)格考試保密制度，為本次水平測(cè)試工作公平、公正、科學(xué)、規(guī)范、有序地開展提供了保障。

     本次水平測(cè)試工作根據(jù)不同專業(yè)要求，麻醉、影像專業(yè)設(shè)置3個(gè)技能考組能，9個(gè)考站同時(shí)進(jìn)行，每人考核3站，每站10分鐘；兒科學(xué)專業(yè)設(shè)置2個(gè)技能考組能，6個(gè)考站同時(shí)進(jìn)行，每人考核3站，每站10分鐘；臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)設(shè)置3個(gè)技能考組能，18個(gè)考站同時(shí)進(jìn)行，每人考核6站，每站10分鐘。主要考查病史采集、體格檢查和基本技能操作，同時(shí)對(duì)學(xué)生的溝通交流能力、人文關(guān)懷等職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。學(xué)生還借助標(biāo)準(zhǔn)化病人（SP）和模擬人開展了問診和體格檢查等基本操作。