第七屆全國高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能競賽華北分區(qū)賽圓滿結(jié)束-內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院

“同志，醒醒！你還好嗎？”

“1001、1002、1003……”

一名“醫(yī)生”跪在“病人”身邊大聲詢問，雙手手掌相疊用力按壓“病人”胸部，口中簡潔有力地喊著數(shù)字做心肺復(fù)蘇……這些在醫(yī)院發(fā)生的真實(shí)場景生動(dòng)地出現(xiàn)在內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)文體館內(nèi)，這是第七屆全國高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能競賽華北分區(qū)賽的比賽現(xiàn)場。

4月23日-24日，由教育部醫(yī)學(xué)教育臨床教學(xué)研究中心及教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)主辦、內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)承辦、我院負(fù)責(zé)具體競賽工作的第七屆全國高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能競賽華北分區(qū)賽在內(nèi)蒙古醫(yī)科大圓滿結(jié)束。來自16所醫(yī)學(xué)院校的64名選手參賽，經(jīng)過一天半的激烈角逐，共有包括內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)代表隊(duì)的六支參賽隊(duì)勝出，將于5月參加全國總決賽。來自60余所醫(yī)院的700余名醫(yī)護(hù)人員通過現(xiàn)場視頻轉(zhuǎn)播同步觀摩了比賽全過程。

教育部醫(yī)學(xué)教育臨床教學(xué)研究中心副秘書長、中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院院長兼黨委書記肖海鵬擔(dān)任裁判長，北京大學(xué)人民醫(yī)院教育處常務(wù)副處長張斯琴、我院院長孟興凱擔(dān)任副裁判長，副院長趙海平擔(dān)任競賽指揮。

高等醫(yī)學(xué)院校臨床技能大賽歷經(jīng)數(shù)年，是國內(nèi)醫(yī)學(xué)生的“擂臺(tái)”，為保證比賽公平、公正進(jìn)行，我院從籌備試題內(nèi)容，遴選模型道具到制定賽制規(guī)則等，都力求嚴(yán)謹(jǐn)與公正。自去年年底接到負(fù)責(zé)競賽工作任務(wù)以來，歷時(shí)近四個(gè)月集中籌備比賽事宜。成立了領(lǐng)導(dǎo)小組、專家組、工作組，各學(xué)科權(quán)威專家參與命題、審題，對(duì)試題進(jìn)行反復(fù)研究和修改；討論確定比賽形式、準(zhǔn)備比賽所用的模具，多次開展實(shí)戰(zhàn)演練進(jìn)行測試，不斷提高比賽的質(zhì)量。工作組成員反復(fù)對(duì)賽場布置工作進(jìn)行完善，請(qǐng)專家進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，確保比賽過程的流暢；比賽期間，共派出多領(lǐng)域優(yōu)秀醫(yī)護(hù)人員擔(dān)任的裁判200余人次、以教學(xué)部牽頭的各類工作人員300余人次，趙海平親自在賽場進(jìn)行總體指揮和協(xié)調(diào)。

本次比賽分為初賽、復(fù)賽和決賽。初賽和復(fù)賽采用“多站式”比賽形式，每支代表隊(duì)依次進(jìn)入8個(gè)站點(diǎn)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成相應(yīng)的臨床操作。經(jīng)過初賽和復(fù)賽勝出的10支代表隊(duì)入圍決賽，決賽采用“賽道式”比賽形式，每個(gè)賽道由5個(gè)站點(diǎn)組成，設(shè)置5個(gè)不同的救治場景。參賽選手以醫(yī)學(xué)模擬器具和仿真模擬人為操作對(duì)象，進(jìn)行臨床基本操作、相關(guān)知識(shí)、基本理論的現(xiàn)場考核，考題涵蓋內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、急診、麻醉、眼科、皮膚、耳鼻喉科、病理、醫(yī)學(xué)影像等臨床技能操作及相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，突出多學(xué)科交叉融合，全面考查選手專業(yè)知識(shí)、操作技能、臨床思維、溝通交流、團(tuán)隊(duì)合作、應(yīng)急處理、人文關(guān)懷等綜合素養(yǎng)。從各地高校培養(yǎng)選拔出醫(yī)學(xué)生精英，匯集在21個(gè)模擬診間、病房、手術(shù)室、檢驗(yàn)室等場景中逐一較量，醫(yī)院躍然于賽場，臨床場景逼真呈現(xiàn)。

經(jīng)過一天半的激烈角逐和裁判的公平打分，最終首都醫(yī)科大學(xué)、天津醫(yī)科大學(xué)、河北醫(yī)科大學(xué)、長治醫(yī)學(xué)院、包頭醫(yī)學(xué)院和內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)參賽隊(duì)進(jìn)入全國總決賽。整個(gè)比賽過程中，面對(duì)來自華北地區(qū)多個(gè)兄弟院校的老師和選手，沒有一例關(guān)于比賽命題、模具、器械等相關(guān)的投訴，整場比賽流暢嚴(yán)謹(jǐn)，收獲了不少贊揚(yáng)。

“第一次經(jīng)歷這樣正規(guī)的大賽，很好地鍛煉了我們的臨床醫(yī)學(xué)能力和臨床操作能力。” 來自包頭醫(yī)學(xué)院的參賽隊(duì)員高磊說，他和隊(duì)員的比賽過程比較順利，試題涉及的知識(shí)面很廣泛，賽場設(shè)計(jì)的很真實(shí)，“特別是考題模擬的一些場景，讓我們身臨其境地投入搶救病人，綜合考驗(yàn)了我們的臨床技能，收獲很大。”

裁判長肖海鵬充分肯定了大賽的組織工作，認(rèn)為比賽組織有序，賽題貼近臨床實(shí)際，涉及面廣，整個(gè)比賽充分體現(xiàn)了醫(yī)院“精醫(yī)厚德、福澤萬眾”的院訓(xùn)。他說，醫(yī)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，醫(yī)學(xué)教育正在向規(guī)范化發(fā)展，本次大賽體現(xiàn)了醫(yī)學(xué)的實(shí)踐操作性，試題涉及知識(shí)面廣，考查了選手的真實(shí)水平，為培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的醫(yī)務(wù)人員打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

臨床實(shí)踐教學(xué)是高層次醫(yī)學(xué)精英教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，需要在不斷完善中與時(shí)俱進(jìn)。全國高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能競賽由全國五大分賽區(qū)的初賽與全國總決賽構(gòu)成，旨在提高醫(yī)學(xué)生的臨床思維能力和操作水平，進(jìn)一步促進(jìn)各醫(yī)學(xué)院校重視臨床實(shí)踐教學(xué)工作，促進(jìn)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展。華北分區(qū)賽的結(jié)束，意味著新征程的開始，預(yù)祝進(jìn)入全國總決賽的參賽隊(duì)取得更優(yōu)異的成績，充分展現(xiàn)未來醫(yī)生的實(shí)力和風(fēng)采。